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2025教师资格证综合素质真题+1500题题库

时间:2025/9/13 7:57:46 编辑:yingdao 标签:小语种

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    一、教师资格证综合素质试卷分值分布是怎样的

    2025教师资格证综合素质真题+1500题题库

    1、所谓综合素质,亦即科目一,其满分设定为150分。

    2、题型分布如下:单选题共29题,每题2分,总计58分;材料分析题共3题,每题14分,总计42分;写作题1题,共50分。内容主要涵盖职业理念、文化素养、法律法规、职业道德、基本能力等五大板块。每年考察题目相对固定,可参考往年考试情况。

    3、教育教学知识与能力,即小学笔试科目二,试卷满分150分。题型分布如下:单选题共20题,每题2分,总计40分;简答题共3题,每题10分,总计30分;材料分析题共2题,每题20分,总计40分;活动设计题1题,共40分。内容主要涵盖小学教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等模块。参考之前考试,可确定这几部分的考察比例。

    4、教育知识与能力,即中学笔试科目二,试卷满分150分。题型分布如下:单选题共21题,每题2分,总计42分;辨析题共4题,每题8分,总计32分;简答题共4题,每题10分,总计40分;材料分析题共2题,每题18分,总计36分。内容主要涵盖教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等模块。参考之前考试,可确定这几部分的考察比例。

    二、2020年下半年教师资格证考试中学综合素质真题及答案

    1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D 11.A 12.D 13.B 14.C 15.D 16.C 17.A 18.D 19.A 20.C 21.A 22.B 23.B 24.C 25.D 26.B 27.D 28.B 29.C

    李老师的教育行为符合“以人为本”的学生观要求,值得我们学习。

    首先,以人为本学生观倡导学生是发展中的人,具有巨大的潜能。学生正处于全面发展阶段,要求教师应该用发展的眼光看待学生。材料中,李老师看到了特殊学生们的不同,没有放弃每一个学生,指导学生唱歌朗诵,帮助他们训练自信。看出来每一个学生的巨大潜力。耐心教导,在李老师的帮助下学生们越来越自信。

    其次,学生是独特的人,具有自身的独特性。素质教育要求老师要正视学生的个别差异。根据学生的各方面情况进行因材施教。材料中,李老师组织艺术团,让每一位学生找到自己喜欢的爱好。而且他看到了学生媛媛的特殊,从个性化入手,帮她找到兴趣所在,最后同学越来越乐观。性格也开朗起来。针对学生的不同,他主张用触摸感知肢体动作。做法值得学习。

    再次,学生是具有独立意义的人,是学习的主体,是具有能动性的教育对象。有自主的发展的可能性,要求教师要尊重学生的主体地位。材料中,李老师组织艺术团,让学生自己学习,他利用课余时间进行辅导。随后还开设了形体课,让学生们自己去锻炼,找回自信。把主动权交给学生自己,让学生也慢慢开朗起来。

    综上所述,作为老师,要遵循“以人为本”学生观,尊重学生的主体地位,促进学生全面发展。

    材料中,唐老师的教育行为符合教师职业道德规范的要求,值得我们学习。

    首先,老师的教育行为体现了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,不得敷衍塞责。材料中,唐老师没有忽视学生们的问题,而是耐心进行引导,体现老师做到了爱岗敬业。

    其次,老师的教育行为体现了关爱学生的要求。关爱学生要求教师做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。材料中,唐老师针对“小樱大闹天宫”一事,没有直接对小樱进行批评,而是仔细询问事件缘由,引导双方反思、道歉和宽容,可以看出教师对学生的尊重和关爱。

    再次,老师的教育行为体现了教书育人的要求。教书育人要求教师做到遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中,唐老师面对“小樱大闹天宫”,没有直接下结论批评学生,而是询问清楚事由,耐心引导学生化解矛盾,宽容以待,做到了教书育人。

    最后,老师的教育行为体现了为人师表的要求。为人师表要求教师严于律己,以身作则。尊重同事,尊重家长。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中,唐老师在处理“小樱大闹天宫”一事时,不急于下结论,而是问清缘由,引导大家认错,这种处理方式可以看出唐老师高尚的道德情操,做到了为人师表。

    综上,作为新时代的人民教师,要在教育教学中始终遵循教育规律,遵守教师职业道德,为促进学生的发展不竭余力。

    (1)作者认为戏曲不是纯粹为阅读服务的文学体裁,不能将戏曲从真实的创作、表演环境中剥离出来,王国维针对戏曲文学作品的评价并不能适用于所有戏曲作品。戏曲作为通俗文化的产物,在阅读和研究过程中是有异于精英文化背景创作出的经典文学作品的。因此,二者在研究方式方法上都需要有所区别,故而不适合并列论之。

    (2)研究中国古代戏剧史,不能只关注与于经典戏剧作品的文本内容,而是应该综合当时的时代背景、表演环境、排演规则乃至服装道具、剧目受众等周边信息进行研究。

    首先,研究中国古代戏曲时不应忽略对于中国古代戏剧表演史的研究,二者相辅相成,本为一体。戏曲文化是一种娱乐市场上的生产活动,相较于纸面流传更多的是以表演形式进行传播,戏剧表演才应该是戏剧作品的载体。

    其次,研究中国古代戏曲史应以中国古代社会发展为基石,才能在更加宏观、全面的角度看待戏曲,从而以史为镜、以史为鉴。戏曲文化是一种诞生于市井之间的文化形式,是通俗文化的代表,研究中国古代戏曲史应该植根于对中国古代社会的研究。

    最后,研究中国古代戏曲史需要结合当下先进的思想理念,与时俱进才更加科学的认识戏剧。戏曲作为一种娱乐活动,需要我们对于文娱产业有足够的认识,在我们对当今社会的文化、娱乐、经济发展有足够认识的情况下,再去研究戏曲的发展会更加如虎添翼。

    “抢红包”是近年来流行的话题之一。各类抢红包活动此起彼伏,好不热闹。

    与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大,有人认为是高科技时代的民俗变化,值得发扬;有人认为把亲情友情晾在一边,只认钱,坏了社会风气,也有人认为玩点游戏并没有错。

    综合材料的内容。联系社会生活,写一遍议论文。

    用规范的现在汉语写作,角度自选,标题自拟,不少于1000字。

    ①传统文化也可以用现代化表达;

    ②既要发扬高科技,又要重视亲情。

    三、2017上半年全国教师资格证考试历年真题在哪有看

    2017年上半年教师资格证考试真题:《中学综合素质》——来源于:育萃教师

    1.由于生源存在差异,某中学将学生按入学成绩高低,分为快慢班,该学校的做法()。

    2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说:“你这样会使学生思维太发散,也浪费时间,将来考试肯定会吃亏的,我从不这样做!”下列选择中正确的是()。

    A.马老师的说法合理,有利于提高学生学习成绩

    B.刘老师的做法得当,有利于培养学生创新意识

    C.马老师的说法欠妥,不利于维持课堂教学秩序

    D.刘老师的做法欠妥,不利于保证正常教学进度

    3. 随着步入初三年级,班主任石老师将每周的综合实践活动课转变为数学辅导,中考时该班数学成绩斐然,石老师的这一举措()。

    A. 是正确的,是提升学生成绩的有效策略

    B. 是正确的,是提升班级整体声誉的有益方法

    4. 吴老师能够将教学中存在的突出问题提炼成研究主题,并撰写了一系列论文,这显示出吴老师具备()。

    5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要建立城乡一体化义务教育发展机制,部分资源向农村倾斜。以下选项中,不符合这一要求的是()。

    6. 某初级中学违规向学生收取补课费,根据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所收费用的是()。

    7. 某高中教师孙某旷工,给学校教学工作造成损失,依照《中华人民共和国教师法》,学校可以依法()。

    8. 母亲杨某外出打工,将15岁儿子小强留在家中独自居住。杨某的做法()。

    A. 合法,有助于改善小强的物质生活条件

    B. 合法,有助于提高小强的独立生活能力

    C. 不合法,不得让不满16周岁者脱离监护单独居住

    D. 不合法,不得让不满18周岁者脱离监护单独居住

    9. 某初中教师李某发现部分学生未完成作业,要求他们完成后再进教室听课。李某的做法()。

    10. 高一学生小峰的父母未履行监护职责,放任其索要他人财物,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,有权对小峰父母进行训诫的是()。

    11. 16岁学生王某不慎将同学孙某眼部戳伤,依据《学生伤害事故处理办法》,对该事故承担赔偿责任的是()。

    12. 中学生程某常违反班规,班主任张某要求其缴纳“违纪金”作为班费,班主任张某的做法()。

    13. 某校实施“师徒制”,经验丰富的吴老师指导新入职的蒋老师时,应做到()。

    A. 尊重同行,等待蒋老师请教时才提供帮助

    B. 主动指导,与蒋老师商讨并确定教学方案

    C. 推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正

    D. 充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验

    14. 晚自习时,高老师发现班上男生给女生递纸条,高老师上前询问:“你们在干嘛?是不是在递情书?现在可不是谈恋爱的时候,考上大学后再谈吧。”高老师的声音虽不高,但同学们都听到了,两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是()。

    15. 图1是丰子恺的漫画《某种教师》,该教师的做法()。

    C. 不正确,违背了勤恳执教的师德要求

    D. 不正确,违背了探索创新的师德要求

    17. 以下历史故事中,与曹操有关的是()。

    18. 17世纪,西方国家对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张,一些国家建立“东印度公司”,其中英国的“东印度公司”最为知名。下列国家中,也建立了“东印度公司”的是()。

    19. 1979年为纪念某德国化学家诞辰150周年发行了邮票(图2),该化学家提出了苯的分子结构理论。这位化学家是()。

    20. 根据我国食品卫生法的规定,食品添加剂是为了改善食物的色、香、味等品质,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。其中,山梨酸钾、苯甲酸钠是()。

    21. 诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自《江雪》,其作者是()。

    22. 以下名句中,不是出自屈原《离骚》的是()。

    A. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

    B. 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔

    C. 悼良会之永诀兮,哀一逝而异乡

    D. 惟草木之零落兮,恐美人之迟暮

    23. 西安市历史悠久,其建制在各朝各代中名称各异。下列选项中,不是其历史名称的是()。

    24. 古人有称名、称字、称官职、称籍贯以及称谥号等习惯。有些诗文中称岳飞为“岳武穆”,“武穆”是()。

    25. 巴赫是17世纪杰出的作曲家、管风琴家,他的创作广泛吸收了16世纪以来意大利、法国等国音乐的成功经验,成就卓著,对后世音乐发展有深远影响。他的国籍是()。

    26. 在Excel中,数据筛选是常用的统计工具。以下关于其功能的描述,正确的是()。

    A. 显示满足条件的记录,删除不满足条件的数据

    B. 显示满足条件的记录,隐藏不满足条件的数据

    C. 显示不满足条件的记录,删除满足条件的数据

    D. 显示不满足条件的记录,隐藏满足条件的数据

    27. 关于PowerPoint设计模板,以下说法正确的是()。

    A. 只限定了模板类型,其他不受限定

    B. 既限定了模板类型,也限定了版式

    C. 既不限定模板类型,也不限定版式

    D. 不限定模板类型,但限定了其版式

    28. 以下选项中,与“重庆直隶市”逻辑关系相同的是()。

    29. 找规律填数字是一项有趣的智力游戏,特别锻炼观察和思考能力。按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律,以下选项中正确的是()。

    李老师是一名中学美术老师,他经常说:“美术课堂不仅要教会学生画画,还应该培养学生更多的能力。”一次,在与学生交流时,李老师了解到学生家中有很多闲置的旧衣物,弃之可惜,留之占地。于是,李老师组织了“变旧为新”创意大赛,鼓励大家收集家中无用的旧衣物,进行改造。这一活动吸引了众多学生和家长参与,有的学生将旧衣服改造成时尚且独特的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块,制作成灯笼、小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值,创作出丰富多彩的作品。

    在教学中,李老师经常运用绘图技术进行视觉教学,听音乐作画、古诗词意境配画等,他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览,他都带学生去参观,引导学生仔细观察,用心体会,李老师的美术课成为学生追捧的热门课程,他本人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。

    问题:请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)

    从最根本的意义上讲,文学是一项寻求共鸣的事业——作者通过创作来寻求理解,寻找知音,而读者则通过阅读,来发现作者并与他们建立共鸣,作家通过区分不同的读者类型,针对特定的阅读对象,运用相应的语言和叙事策略,为他们提供读物,从而获得读者和市场的共鸣。然而,真正意义上的文学创作,不仅考虑现实的读者,同时也在向未来和潜在的读者寻求共鸣。

    例如,在文学出版、印刷、传播不太发达的古代社会中,作家们的作品在当世的传播受到极大的限制。对古代的作者而言,他们的创作大多没有任何商业回报,也很少有现实的读者。正因为如此,他们只有对未来的读者加以想象,才能获得创作的基本动力。所谓的“文章千古事”,正是这个意思。而在现代社会中,许多当时不为人知,在后世却成为一代经典的作品,即便是在近代文学史上也屡见不鲜。所以说,文学本身就具有某种“待访”的特性:作家仿佛是在茫茫大海上建立岛屿的人,而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿,当然是希望有一天能与他们的读者相遇。

    33. 阅读下面的材料,按要求作文。

    一位著名演员在一次表演课上,对即将成为职业演员的学员们说:“登山的人永远不要轻视下山的人,因为他们曾经风光过;山上的人不要轻视山下的人,因为他们说不定什么时候就能爬上来。”

    根据材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于1000字的论述文。

    要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。

    四、教师资格证考试综合素质如何复习

    1、第一阶段(夯实基础):学习理论知识,重点学习的模块为教师职业理念、教育法律法规和教师职业道德,文化素养考察范围过于广泛,复习性价较低,对这部分的学习,可以适当放松;

    2、第二阶段(巩固提高):做真题,把真题吃透,此外,写作部分要多加留意,掌握议论文的结构框架、背诵论据材料、多多练习,虽然作文难以在短时间内快速提升,但是至少要保证作文不要太差,能拿个平均水平的分数;

    3、填报个人信息,包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息;

    4、考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片,将无法通过资质初审;

    5、以上内容参考百度百科--教师资格证。

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