一、申论作答是否能抄材料
1、当然可以，作文题干或要求、文章的评分标准里基本都有这样一条，叫做“结合给定资料”，从写作角度讲若要体现作文与材料有紧密的联系，一方面，作文的从分论点要从材料里提炼出来；另一方面，分论点的论证可以结合材料里的具体事例或引用材料里的部分内容。所以，这个问题就有了明确的答案，作文写作可以抄材料，考生大可不必过于纠结。
2、抄“材料”可抄多少：这个问题很难用定量的语句回答，不过可以说明的是整篇文章全是材料的原话原句，没有一点自己对问题的思考和认识是特别危险的。反之，整篇文章脱离材料也很危险，不符合“结合给定资料”的要求。另外，多数省份的作文要求部分会有“联系实际”这样的字眼，需要考生要联系社会现实、自身经历和生活体验个性化表达。一句话，材料要选择性地“抄”，针对性地“抄”，不能全“抄”。
二、2020年安徽省公务员考试申论c应用文写作可以抄材料吗
1、在申论考试中，作文无疑是各位考生的难点。考生经常会遇到一个问题：写作文不能抄材料，否则就是抄袭的嫌疑，不符合要求，那难道写作文的时候材料就完全不能用吗?针对于这个问题，我们要明确，写作文自然是可以用材料的，也可以“抄材料”，重点在“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”。在此，中公教育就来说一说写申论文章如何“抄材料”。
2、在作文论证中，各位考生应该了解，一个分论点的论证框架是【分论点+分析+总结】，在分析这步我们可以通过举例子或者分析论证的方法来进行文章内容的写作，在这里，无论是例子还是分析都是可以“抄材料”的，下面通过例子就分析影响的论证来进行说明。
3、例：乡村振兴，要实现生活富裕。---对于这个分论点要去论证，主要围绕乡村振兴与生活富裕展开，整体的论证思路应该是【分论点+阐述现象或问题+分析影响+总结】，在这个思路中，重点在于阐述现象/问题和分析影响，如果自己没有太多想法或积累，来看材料：
4、1978年，来自远方的“包产到户”消息传遍了黄土高原的乡间田野，大家都期待的分田到户，让赵某看到了希望。“把地分到户以后，村民干劲十足啊!天不亮全家有劳动力的都上山劳动，直到晚上看不见才回家。山地上全部种上了小麦、高粱、谷子等粮食作物，平地上家家户户都种白菜、萝卜等时令蔬菜，不到三个年头，交过公粮后自家的粮仓再也没有空过。”赵某说，从那时起，孩提时代憧憬的顿顿吃白面，成了家常便饭。“早上吃白面馒头，下午吃白面面条，招待亲戚客人再也不用问邻居家借了，肉也不再是过年的奢侈品。”赵某回想着过往脱口而出。
5、经过几年勤劳奋斗，赵某家里吃的穿的都解决了，口袋里也有些余钱，他就开始着手住的问题。在村里，盖新房不止是赵某一家，在解决温饱问题后，农村开始兴建住所，改善居住环境。手表、自行车、缝纫机、收音机“三转一响”早已是陈年往事，冰箱、洗衣机、彩色电视机成了普及品，网络、汽车和智能设备走进农户家中，农村生活水平发生了巨大变化。
6、这两个自然段描述的正是农村的生活情况，就此，我们可以用自己的话把这两段的核心意思进行概括：
7、【乡村已实现粮食自给自足，饮食条件改善，生活日益美满，冰箱、洗衣机等家电几乎走入每家每户，网络、手机等信息化设备基本覆盖乡村大地。】
8、现象有了，围绕此“生活富裕”的现象要谈它与乡村振兴的关系，即生活富裕了乡村才能振兴，此时，谈影响部分同学可能又犯了难，想不到有什么影响，也不知道如何表述，那么再来看材料：
9、2017年，党的十九大报告首次提出“实施乡村振兴战略”，明确提出：“要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化”。2018年，党中央一号文件进一步明确了乡村振兴的目标、原则、路径和举措。一系列政策文件为加快构建新型乡村共同体提供了契机。
10、专家B：乡村振兴战略要让农民的钱袋子鼓起来。只有这样，他们的生活才能得到改善，农村的发展才有保障，农民的问题才有解决的基础。要把农民收入是否增加、城乡差距是否缩小作为衡量一个地区和各有关部门在推动实施乡村振兴战略工作中的一个指标，要实现目标管理。要分析农民收入的构成，精准拓宽农民增收的渠道，完善收入渠道，从而增强农民的获得感。
11、S省农业部门负责人认为：“这是一项农业人才管理制度，目的就是有效破解当下‘谁来种地’‘如何种地’两大难题，是实现高质量发展和绿色发展的迫切需要。”
12、这几段材料中划线句子的话，更好可以用来作为分析影响的意思去表达，而且它们只是散落于材料中的个别的词句，是可以适当的抄写的，也就可以作为影响分析的语言去表达，整合一下：
13、【生活富裕了，农民的生活才能得到改善，进而解决更多农民问题，促进农村实现高质量发展和绿色发展，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。】
14、至此，我们在论证一个分论点时需要的现象和影响分析就都有了，把这些内容进行组合，放在整个分论点的论证框架思路里--【分论点+阐述现象或问题+分析影响+总结】，稍微进行一点润色，一个分论点的论证即呈现出来：
15、乡村振兴，要实现生活富裕。于群众而言，生活要幸福，经济的支撑必不可少，而对于乡村振兴来说，乡村是否富裕同样是衡量的标准。时代进步，社会发展，农村亦在紧跟步伐。【如今，乡村早已实现粮食自给自足，饮食条件改善，生活日益美满，冰箱、洗衣机等家电几乎走入每家每户，网络、手机等信息化设备基本覆盖乡村大地。】【生活富裕了，农民的生活才能得到改善，进而解决更多农民问题，促进农村实现高质量发展和绿色发展，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化】。因此，生活好了，农民富了，乡村才会振兴，农民才能幸福。
16、所以，在面对文章论证的时候，针对于有的分论点我们可能会有自己的想法和理解，那么根据自己的思考进行论证即可，而如果遇到个别分论点我们自己想不到应该如何去扩充论证时，即可结合材料、借鉴材料，巧妙的“抄材料”!
三、公务员申论答题时,可以抄写材料中的好句子吗
1、但如果看到下面这四类材料，请大家放心、果断的引用在你的答案里，因为这样做不仅不会扣分，还能成为答案的亮点。
2、材料中就某一问题经常会展示多方观点，专家和官员就是其中的常客。需要注意的是，之所以列举专家和官员的观点，往往是借人发声，因为这种意见一定程度上代表了主流判断和发展趋势，所以，他们的“看法”是答案中不可或缺的部分。
3、比如，2016年公务员联考申论材料中就有“分析人士认为，很多90后在创业心态上有了改变，他们不像做企业，更像做项目，对于成功的渴望不是很强烈，有时甚至只把这当做一种体验。”
4、作答“概括当代社会中‘90后’群体开展创业优势”这一问题，从这位分析人士的观点中提炼出“年轻人有更加良好的创业心态”，就是必答内容。
5、二、引用含有特定意义的“行话”
6、材料为了把某项问题化繁为简，易于理解，通常会用一些凝练而生动的专用术语或者是生动比喻，将这种“行话”直接引用到答案中，不仅使语言生动准确，让人容易理解，而且一字顶一词、一词顶一句，便于压缩字数。
7、比如，2016年北京公务员考试申论材料中就有这样一段话“职业教育基本上是一条‘断头路’”。“断头路”三个字，生动形象的描绘了职业教育学生在职教体系内升学渠道遭遇的“天花板”，在提升学历道路上面临“无路可走”的困境。
8、作答“概括说明当前我国提出加强中小学劳动教育的主要背景”这一问题，“职教学生提高学历面临‘断头路’”，这样回答不仅语言生动形象、让人容易理解，而且节省了组织答案的时间。
9、为了阐述某个观点，材料常常会选取特定对象进行调研，这样的调研成果通常与直观感受相吻合，能有效支持论点，成为不可替代的依据。因此，我们可以直接将调查研究得出的结论或数据所揭示的问题作为答案。
10、以2015年公务员联考申论材料为例，其中有一项调研数据——“为有效区分厨余垃圾，试点城市倡导居民将垃圾分为干湿两类。然而，即便如此，湿垃圾的准确投放率也只有约30%。”尽管这项调研未得出明确结论，但通过“即便……也仅有”这一连接词，我们可以推断，该数据揭示了垃圾分类现状的不足。
11、在回答“指出基层管理工作面临的某种困境”这一问题时，“厨余垃圾干湿分类难”是一个易于识别且必须回答的关键内容。
12、四、引用材料中表现的“感情色彩”
13、申论材料在阐述问题时，通常并非纯粹的第三方视角，而是融入了价值判断和感情色彩，例如表现出作者的赞赏、期待、鼓励、遗憾、无奈等。将这些感情色彩体现在回答中，能更真实地反映现实。
14、以2017年国家公务员考试申论材料为例，其中记录了这样一段话：“我有一个梦想，希望3年后，我县大多数市民走出家门不远，都能感受到水的灵气，享受到水生态带来的舒适和愉悦。”
15、在回答“以‘打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题，写一篇报道”这一问题时，考生可以适当运用当地人的原话来还原真实的感情色彩，使文章更具可读性。
